中国高教研究2024年10期
- 学习贯彻全国教育大会精神
- 绿色教育:新时代中国高等教育变革与转型张军;
- 论强化高等教育对科技和人才的支撑严纯华;
- 服务建成教育强国的学科建设卓越成效评价:内涵要义、理论框架与模型...张瑾;林梦泉;李勇;王鹏;廖婧琳;
- 高等教育数字化研究
- 高等教育数字化转型的空间逻辑周洪宇;李东海;郭伟;
- 拔尖创新人才培养研究
- 拔尖创新人才培养需要关注的问题探讨(笔谈)阎光才;田家玮;孙娜;刘皛;张苧予;
- “强基计划”人才培养政策执行的困境与破解——基于政策执行过程模型...黄露菡;
- 教育法治研究
- 省级学位委员会的法律定位及其权力规制研究王由海;
- 《学位法》撤销学位与不授予学位的实质逻辑与要件分立李海峰;
- 研究与探索
- 回归25周年澳门高等教育的成就——以私立非牟利高校为例叶桂平;胡波;陈红;
- 世界一流大学可持续发展建设的内生逻辑与本土构想——基于组织生态学...陈玥,陕西师范大学教育学部;张峰铭,北京师范大学教育学部;
- 地方高校战略规划治理效能的影响因素研究——基于制定、执行、资源、...卢伟;吴江;徐宏宇;
- 职业教育研究
- 德国大学如何转换职业教育学习成果——政策框架与实施程序孙进;张天安;
- “价值-标准-逻辑”视域下产教融合型企业建设的国际实践研究杨成明;李文强;