中国高教研究2024年02期
- 高等教育数字化研究
- 以三教统筹推进数字时代的学习型社会建设张炜;
- 工科本科生数字能力生成路径研究——基于研究型大学制造类专业的fsQCA...陶金虎;郄海霞;王世斌;
- 拔尖创新人才培养研究
- 基础学科拔尖学生学术志向发展的影响因素及其作用机制——基于扎根理...刘军男;杨颉;沈悦青;
- 数智时代拔尖创新人才培育构想——基于量子管理理论的视阈贺威姿;易红郡;
- 高考改革研究
- 加强生涯规划指导能否提升学生新高考选科匹配度——基于对北京市学生...肖立宏;薛海平;
- 新高考背景下学生科目选择动机对专业满意度影响机制研究袁旦;方萌萌;
- 大学生学习与发展研究
- 类型学视角下大学生的课程获得感特征及其对学习投入的影响李文烨;徐伟琴;
- 院校政策何以规制本科生专业选择——基于38所高水平大学政策文本的混...黄玲;韩婷芷;
- 教师教育研究
- 大学教师缘何冷落教学——基于高校教学类政策文本的分析肖瑜;刘振天;
- “国优计划”背景下高水平大学教师教育的路径与策略研究翁登朝;卢彩晨;
- 学位与研究生教育研究
- 促进抑或阻碍：个人-环境匹配与博士生学术创新能力的关系研究蔡芬;高耀;汪霞;
- 知识共享如何影响学术型博士生科研创新能力发展——基于学习投入与科...朱华伟;
- 职业教育研究
- 高等职业教育推动我国技能转型的瓶颈制约与实践路向尉淑敏;和震;
- 科教融汇视角下职业院校概念验证中心的建设逻辑与发展路径王俊杰;林玲;
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- 全球九大教育组织召开“大学联合会全球论坛”2024年第一次全体会议--
- 学会碳中和与清洁能源教育专业委员会在北京成立--